miércoles, febrero 24, 2016

PROYECTOS INNOVADORES EN TECNOLOGÍA. OTRA MANERA DE ENSEÑAR Y APRENDER


PROYECTO INTEGRADOR BASADO EN LA GAMIFICACIÓN: CLASS OF CLANS.

Proyecto interdisciplinar basado en la integración de las asignaturas de ciencias naturales, ciencias sociales, tecnología y educación plástica y visual de 1º de la ESO.
Ganador como mejor experienca educativa innovadora en el 2015 en SIMO.

Visita este enlace de la Fundación Telefónica para más información del proyecto:
http://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/2016/02/22/class-of-clans-gamificando-cuatro-asignaturas-en-un-viaje-emocionante/

WEB DEL PROYECTO: http://jespinosag.wix.com/classofclans



 PROYECTO PARA TRABAJAR LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LAS TIC: TALENTA NOSTRA

Los alumnos de 3º de la ESO de Tecnología y de 4º de la ESO de Informática, del IES BUTARQUE, van ha  realizar un proyecto grupal,trabajando la diversidad y los talentos y  participando en el 32 concurso que convoca la ONCE, Programa de Sensibilización Educativa.
Hoy  nos hemos inscrito,
https://www.youtube.com/watch?v=oseeYXUMzykProfesoras participantes: Patricia  Santos profesora de Latín de 4º ESO y Raquel Prieto, profesora de Tecnología e Informática.

Es una experiencia muy interesante donde vamos a trabajar la inclusión a través de las TIC, donde se acerca a los alumnos al concepto de talento, favoreciendo la reflexión personal para que cada alumno pueda descubrir su propio talento y de reconocer en los demás estas cualidades, plasmándolo en un proyecto de grupo que consiste en una Composición Fotográfica, donde se represente el talento y la diversidad de capacidades.
Este descubrimiento de talento personal nos va a permitir trabajar con los alumnos la autoestima y el respeto, hacia uno mismo y hacia los demás.

Como se refleja en el material didáctico del concurso, subrayo los cinco factores que contribuyen al éxito de las prácticas educativas inclusivas:
  • Aprendizaje colaborativo
  • Resolución de problemas 
  • Agrupaciones heterogéneas
  • Enseñanza eficaz
  • Motivación de los alumnos
Desarrollo del Proyecto. 

https://prezi.com/5ew1du-i6fa0/copia-de-talenta-nostra/




Vamos a trabajar mediante  la metodología del aprendizaje cooperativo, trabajando en grupos heterogéneos de cuatro alumnos, donde cada uno aportará su talento al servicio del grupo y donde todos juntos van a colaborar para conseguir un trabajo final.
Desde el concurso se pretende responder a los principios metodológicos siguientes:
La práctica frente a la teoría, principio de creatividad, motivación y autoestima,, el contacto con la realidad, la importancia del trabajo cooperativa y el alumno como protagonista de lo que se realiza en el aula, de su propio aprendizaje.


PRESENTACIÓN A LOS COMPAÑEROS





















 RESULTADO DEL TRABAJO
FOTOMONTAJE 4º ESO  ELEGIDO PARA ELCONCURSO

FOTOMONTAJE 3º ESO ELEGIDO PARA EL CONCURSO
EN LA MESA REDONDA




VALORACIÓN DE LOS ALUMNOS





jueves, febrero 11, 2016

DÍA INTERNET SEGURO


Safer Internet Day


El día 9 de Febrero se celebró el día de Internet Seguro.
Es importante que como educadores y como profesores de tecnología,  fomentemos y trabajemos con nuestros alumnos un buen uso de las redes sociales y del móvil, para prevenir situaciones como el cyberbully.Tenemos que recordar que los menores son el colectivo más vulnerable en la red.
En el siguiente enlace podéis acceder a dos proyectos de Educación Secundaria como buenas prácticas para trabar la seguridad en Internet con los alumnos.

http://www.red.es/redes/sala-de-prensa/noticia/dos-proyectos-de-educacion-secundaria-entre-las-mejores-practicas-del-%E2%80%9Cdia-de


Más información en la web: http://www.chaval.es/chavales/

lunes, febrero 01, 2016

Actividad 5. Elaborar una WEBQUEST para TECNOLOGÍA




5
WEBQUEST

UNA MANERA DE CAMBIAR LA ENSEÑANZA.

En esta actividad , en grupo vais a elaborar una WEBQUEST, para  Tecnología.
Para ello lo primero que tienes que hacer es consultar los tutoriales para saber en qué consiste una webquest y cómo se realiza.

Pasos a seguir:
1. Infórmate acerca de lo que es una webquest y cómo se realiza, para ello consulta el material que se aporta para esta actividad.
2. Elegid en grupo un curso de la ESO o Bachillerato donde se imparta Tecnología.
3. Concretar los contenidos sobre los que va a tratar la Webquest, un contenido de alguno de los bloques de contenido de Tecnología, y del curso que habéis elegido.
4. Una vez elaborada, la expondréis a vuestros compañeros.
5. Inserta el enlace URL de la webquest en tu blog individual

Material de consulta:
Videotutorial herramientas TIC, Webquest.
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/104/cd/m8/Webquest.swf
Taller para elaborar una webquest: http://taller-edublog.blogspot.com.es/2010/05/webquest.html
Una Webquest para elaborar una webquesthttp://www.aula21.net/tallerwq/index2.htm
Consulta este tutorial: Pdf. Tutorial Webquest

Para crear una webquest:
WEbquest Creator 2
Webques con Google Sites
webquest con phpcreator
1,2,3,tu webquest (Aula XXI)
También se puede realizar una webquest con word y powerpoint.


Criterios Calificación
Puntuación máxima
Los contenidos, actividades y recursos se adaptan al curso elegido
1 punto
La webquest es clara, original y creativa, 
1 punto
Es realizable por los alumnos en el tiempo indicado
0,25
La actividad está subida al blog individual
0,25

PLAZO ENTREGA DE LA ACTIVIDAD  28 Marzo-.